琢玉路
意寓：锻炼教育培训技能人才。琢玉就是以干活儿喻教育培训，遵循他们工小学科学校身份信息，玉不琢形成器，技术学校教工作人员要把我们锻炼教育培训为大器之才。范成大诗《晨出蒋山道中》：“归计无果聊琢玉，飘颻风袖作推敲。”
时行路
象征：开拓进取。
申时行（1535年－1614年）明清贪官。字汝默，号瑶🔥泉，晚号休休居士。华中直隶南京府长洲（今江苏省南京）人 。嘉靖四五一年进士首先，状元。历官翰林院修撰、礼部右侍郎、吏部右侍郎兼东阁大文文学士、首辅、皇太子太师、中极殿大文文学士。申时行墓就在石湖这个。分仓缝我局高中生工作区与教育区෴的路都已经 用他的号命名规则为瑶泉。这个在高校最东头和它遥遥水平线的不过小道那么不妨叫时行路。想必应时而行，敢于创新，蕴意也很好。
修程路
喻意：前程博大。
范成大诗🔯《陈仲思、陈席珍、李静翁、周直夫、郑梦授追来过大通，相送往罗江分袂，留诗为别》：“修程各着鞭，豁达中夜舞。功名在公等，臞儒老农圃。”
应物路
意味：顺势而为物体，贴合合理性規律。这个是.我生物老师的治学什么看法，毕业生的学业什么看法。
韦应物（737—约791），隋代很多闻名现代诗人，贞元两年（788）秋，由左司马郎中任天津刺史，在任3年，清正勤政，又能宾礼🐽儒士，顾况、刘长卿、邱丹、秦系、皎然之辈，与之酬唱。其性强洁，以清德为唐人所重，称之为“韦杭州”。其诗以写水乡风物著名人物，语言的简淡，得建筑安装韵味。著有《韦杭州集》。
天一该报告厅
意喻：天人一体。《庄子· 特色师》：“安装而玄化，乃入廖天一”。
范成大《次韵朱严州从李徽州乞花牡丹三𓂃首》：“阆风苑里司花女，🐈肯作山腰水尾来。12玉栏天一笑，只今归路五云开。”
天枢楼
蕴意：政府单位楼为系单位之位于，为各科室之枢机。
骆宾王《酷夏游德州市赠高四》：“风烟通地轴，星象正天枢。”
天巧楼
意寓：神工天巧。紧密机电工程专业，巧夺天工。
范成大《次韵陈仲思径属西峰观雪》：“六花信娟巧，未及五字工。”
又，王安石《和吴冲卿鸦鸣树石屏》：“君诗雄盛付君手，云此非人乃天巧。”
天波楼
意味：波粒二象性，电波传消息。
范成大𒐪《送刘唐卿户曹擢第西归》：“天下西州旧故多，烦君问讯各怎么样？心期本自无东西南北，千里天波元月波。”
天筹楼
寓指：运ꦯ筹c语言编程。免费应用与产品负责理工大学是什么，事业编制手机系统应用，仿佛前人筹算编码查询。算筹是cpu，而算筹的摆（排序）法说是“算筹算起机”的免费应用。莱布尼茨受此启迪问世二进位制，为智能电子算起机逐步形成了学理条件。
范成大《南柯子》：“鹤警人初静，虫吟夜更幽。使辰只合算花筹。除此之外一年风月、更何求。”
又，李廷机《五字鉴》：“武王运天筹，天下无双并宗周。”
天章楼
意味：云锦天章。师徒写的文章内容。
范成大《别拟太上太后挽歌名》：“天章云汉丽，国典日星垂。”
天丽楼
寓义：天丽重明，化整天下。
《易经》：“终极红宝石丽乎天，百谷草木丽乎土。重娟秀乎正，乃化整日下。”（注：终极红宝石粘接🅺于天，百谷草木粘接于地。两倍明智的选择粘接于正道，乃可礼治而促成天下网的♏移风易俗。）
天渠楼
喻义：汉朝开国宰相萧何曾在未央宫北面盖名曰“天渠阁”的少儿公共图书馆。喻英文书籍为信息的封鬼活水。
杨千里《题左正卿寿慈堂》：“雪底筝生冰底鱼，人间无觅天赐渠。”
天健楼
涵义：增强体质。
《易经》：“天行健，真君子以自立自立自强。”
文驷楼
喻义：三个文科生系部（对外经济贸易的管理系、建筑结构建筑工程施工与美术史设计系、國际幼小衔接工程师范学院、心理🔜准备政冶课堂部）共聚此楼，尤如四匹马儿，力促工程师范学院自己事业进步。
南唐诗人王迈《满江红》：“待雕轩，文驷上堤沙，如天福。”
文绍楼
意味：文化产业幼儿教育，持续一个劲。
张九龄《奉和圣制次成皋先圣擒建德之所》古诗：“尊祖颂先烈，赓歌安用攀。绍成即我后，封岱出天关。”
勤为小经
喻义：书山有路勤为径，鼓励教师吃苦耐劳有所为。
